Programa Científico Curso SCAN

Profesor

Dr. Antonio Jesús Caballero Moreno
Profesor para América Latina del Sistema SCAN y Profesor Titular de la Universidad Médica de La Habana y Profesor Titular de la Escuela de Psicología de la Universidad Municipal de La Habana.
Universidad Diego Portales

DIA 1 - Introducción aspectos Generales. Parte I PSE

Mañana

Presentación del curso.
Introducción al Sistema SCAN.
Principios Generales y componentes del Sistema SCAN.
Revisión General de los distintos elementos del PSE 10.

Descanso/café

Análisis de las secciones 1-5.
Principios Generales y normas de puntuación.
Arquitectura funcional. Análisis de ítems específicos.
1. Inicio de la entrevista.
2. Salud Física, trastornos somatomorfos y disociativos.
3. Preocupaciones, tensión, etc.
4. Pánico, ansiedad y fobias.
5. Síntomas obsesivos.

Almuerzo

Tarde

Análisis de las secciones 6-10.
Principios Generales y normas de puntuación.
Arquitectura funcional. Análisis de ítems específicos.
6. Afectividad e ideación depresivas.
7. Pensamiento concentración, energía, intereses
8. Funciones corporales.
9. Trastornos de la conducta alimentaria.
10. Humor e ideación expansivos.

Descanso/café

Presentación y discusión del vídeo 1.
( Depresión mayor sin síntomas psicóticos).

DIA 2  - Introducción. Análisis de las Partes I y II del PSE.

Mañana

Análisis de las secciones 11 y 12.
Principios Generales y normas de puntuación.
Arquitectura funcional. Análisis de ítems específicos.
11. Consumo de bebidas alcohólicas.
12. Consumo de sustancias psicoactivas diferentes del alcohol.
Análisis de las secciones 13 y 14.
Principios Generales y normas de puntuación.
Arquitectura funcional. Análisis de ítems específicos.
13. Interferencia y atribuciones causales para la Parte I
14. Despistaje de los ítems de la Parte II.

Descanso /café

Análisis de las secciones 15 y 17.
Principios Generales y normas de puntuación.
Arquitectura funcional. Análisis de ítems específicos
15. Problemas del lenguaje durante la exploración.
16. Trastornos de la percepción diferentes a las alucinaciones.
17. Alucinaciones

Almuerzo

Tarde

Análisis de las secciones 18, 19, 20.
Principios Generales y normas de puntuación.
Arquitectura funcional. Análisis de ítems específicos
18. Descripción subjetiva de trastornos del pensamiento y experiencias de reemplazo de la voluntad.
19. Delirios.
20. Información adicional necesaria para clasificar los trastornos de la Parte II.

Descanso/café

Presentación y discusión del vídeo 2.
(Depresión mayor con síntomas psicóticos).

DIA 3 - Análisis de las Partes II del PSE.

Mañana

Presentación y discusión de vídeo 3.
Exploración de un paciente Psicótico.

Descanso/café

Role / playing.
Discusión sobre los aspectos teóricos y prácticos del role/playing.

Almuerzo

Tarde

Análisis de las secciones 21-25.
Principios Generales y normas de puntuación.
Arquitectura funcional. Análisis de ítems específicos.
21. .Alteración y/o deterioro cognitivo.
22. Items referentes a la actividad motora y a la conducta.
23. Afectividad.
24. Alteraciones del lenguaje.
25. Lista de comprobación para síntomas del “espectro” autista’.

Descanso/café

Análisis de las secciones 26 y 27. IGC y CHS.
Principios Generales y normas de puntuación.
Arquitectura funcional. Análisis de ítems específicos.
26. Lista de comprobación de grupos de ítems (IGC).
27. Cuestionario de la Historia Clínica (CHS)

DIA 4 - Aspectos Prácticos. Realización de entrevistas.

Mañana

Role / playing.
Discusión sobre los aspectos teóricos y prácticos del role/playing.

Descanso/café

Entrevista didáctica completa con un paciente con un trastorno afectivo., sin síntomas psicóticos.
Análisis y revisión de la entrevista y puntuaciones.

Almuerzo

Tarde

Role / playing.
Discusión sobre los aspectos teóricos y prácticos del role/playing.

Descanso/café

Entrevista didáctica completa con un paciente psicótico.
Análisis y revisión de la entrevista y puntuaciones.

DIA 5 - Aspectos Prácticos. Realización de entrevistas.

Mañana

Entrevista didáctica completa con un paciente.
Análisis y revisión de la entrevista y puntuaciones.

Descanso/café

Conclusiones y revisión del proceso realizado.
Evaluación del curso.
Despedida.